河海大学常州分校1998-1999学年第二学期
《邓小平理论概论》(51110203)课程考试卷
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一. 单项选择题(以下各题备有四个答案,其中只有一个答案是正确,请在答题纸上将你认为正确的选项的字母涂黑。每题2分共20分。)
1. 邓小平理论的精髓是:( )
A.群众路线 B.独立自主,自力更生
C. 解放思想,实事求是 D.理论联系实际
2. 当代中国的最大实际是:( )
A.中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
B.文盲半文盲占有很大比重,科技教育文化落后
C.贫困人口占很大比重,人民生活水平较低
D.地区经济文化发展很不平衡
3. 坚持党的基本路线不动摇,关键是:( )
A.坚持四项基本原则 B.坚持以经济建设为中心
C.坚持改革开放 D.坚持独立自主,自力更生
4. 国有经济的主导作用主要应当体现在:( )
A.范围大 B.比重高 C.由国家直接经营
D.控制力,即能够控制经济发展的方向
5. 建立社会主义市场经济体制的关键是:( )
A.推进国有企业改革 B.转变政府职能
C.培育市场体系 D.建立社会保障制度
6. 我国对外政策的根本原则是:( )
A.和平共处五项原则 B.建立国际政治经济新秩序
C.反对霸权主义,维护世界和平 D.坚持独立自主
7. 我国根本的政治制度是:( )
A.人民民主专政的国家制度 B.共产党领导的多党合作制度
C.人民代表大会制度 D.政治协商制度
8. 坚持精神文明建设的总的指导思想,最重要的是:( )
A.要以科学的理论武装人,正确的舆论引导人,高尚的精神塑造人,优秀的作品鼓舞人
B.要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导
C.培育“四有"新人 D.加强思想道德建设,发展教育科学文化
9.社会主义道德建设的核心是:( )
A.社会主义 C.集体主义
C.为人民服务 D.爱国主义
10.在党的建设中处于首要地位的是:( )
A.组织建设 B.作风建设
C.制度建设
D.思想建设
二. 二、多项选择题:((以下各题备有四个答案,其中至少有二个答案是正确的,请在答题纸上将你认为正确的选项的字母涂黑。每题2分共20分。)
1建设有中国特色的社会主义理论中一个最基本的理论问题是要搞清楚:( )
A. 社会主义的根本任务是什么 B. 社会主义的根本原则是什么
C. 什么是社会主义 D. 怎样建设社会主义
2、关于社会主义初级阶段表述正确的是:( )
A. 是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段
B. 其基本特征是不发达的社会主义
C. 我国已进入了社会主义社会 D. 我国社会主义还处于初级阶段
3、我国经济发展的战略重点是:( )
A. 农业 B. 高新技术产业
C. 能源和交通 D. 教育和科学
4、评价生产资料所有制形式的优劣的标准主要看:( )
A. 是否适应生产力发展的要求 B. 是否促进生产力的发展及促进的程度
C. 是否有利于社会全面进步 D. 公有化程度的高低
5、政府调节经济的宏观经济政策是:( )
A. 财政政策 B. 货币政策 C. 就业政策 D. 产业政策
6、公有制经济的内涵包括:( )
A. 股份制经济 B. 国有经济
C. 集体经济 D. 混合所有制经济中的国有成分和集体成分
7、我国发展对外经济关系的主要形式有:( )
A. 引进外国先进技术 B. 利用外国资金
C. 发展对外贸易 D. 发展国际劳务合作和国际旅游业
8、我国政治体制改革应当遵循的原则是:( )
A. 必须实行政企分开 B. 必须坚持四项基本原则
C. 必须从中国的国情出发 D. 必须在共产党的领导下有步骤有秩序地推进
9、创造有中国特色的社会主义文化就要:( )
A. 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 B. 吸收世界一切优秀文化成果
C. 兼收并蓄 D. 继承和弘扬中华民族的优良文化和革命文化传统
10、我国社会主义建设的依靠力量包括:( )
A. 工人阶级 B. 中国人民解放军 C. 广大农民
D. 知识分子
三、辨析题(辨别下列观点的正误,并加以简要分析。答案写在答题上。每题5分,共20分。)
1、改革是社会主义制度的自我完善。
2、股份制姓“资”。
3、计划经济等于社会主义,市场经济等于资本主义。
4、只要物质文明搞好了,精神文明搞得好不好无所谓。
四、简答题(简要回答下列问题。答案写在答题上。每题5分,共20分。)
1、 什么是科教兴国战略?如何实施这一战略?
2、 我国宏观经济调空的目标和主要手段是什么?
3、 党在社会主义初级阶段的基本纲领是什么?
4、“一国两制”构想的主要内涵是什么?
五、论述题(要求观点正确,理论联系实际,论证有力,说理透彻。答案写在答题上。共20分。)
党的十五大郑重提出了“依法治国,建设社会主义法治国家”的任务,把依法治国提到了 “党领导人民治理国家的基本方略”的高度。结合中国实际,谈谈实行依法治国有何重大历史意义?怎样才能实现依法治国的目标?