社会主义初级阶段理论作为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，于80年代初产生，对其研究同时开始。经过党的十二大、十三大、十四大和十五大的不断发展，在内容上越来越丰富，论述上越来越准确。反映了党对社会主义初级阶段理论认识的不断深化，也表明学术界研究水平的不断提高。90年代对这一理论的研究，主要有三方面的特点：第一，在认识上大体一致，但认识程度上深浅不一；第二，在理解上有不同观点；第三，对已定论的某些问题提出不同看法。属于第一方面的文章很多，第二方面的文章相对要少，而属于第三方面的文章虽然很少，但涉及的问题有一定代表性，有些值得进一步探讨。
理论界对这个问题的认识分歧不大。许多文章都谈到，社会主义初级阶段理论是对科学社会主义理论的继承和重大发展。如何看待这一继承和发展？在马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东那里对这个问题都没有形成完整的理论，但可以找到其思想渊源。关于马克思恩格斯的有关论述，有的论者说，第一是无产阶段夺取政权后向共产主义过渡的理论，即在《共产党宣言》中提出十条过渡措施，在《1848—1851年的法兰西阶级斗争》中提出过渡阶段，在《哥达纲领批判》中形成完整的过渡时期理论。第二是在《哥达纲领批判》中第一次明确地提出，共产主义社会分为“第一阶段”和“高级阶段”。（赵曜：《中国特色社会主义文库》（上册），第23—37页，“第三章中国特色社会主义理论核心的内容”，团结出版社1997年版）有论者提出，恩格斯认为，半文明国家进入社会主义和文明国家一样，不会是简单的“两大段”。（周纪良：《一个不可逾越的历史阶段——论深化对我国社会主义初级阶段的认识》，《毛泽东邓小平理论研究》1997年第5期）关于列宁继承马克思和恩格斯的有关思想，有论者指出，一是第一次把共产主义初级阶段和高级阶段分别称之为社会主义和共产主义。二是第一次提出社会主义也应分为几个不同阶段。（张植卿、罗萌：《马克思主义社会形态学说与社会主义初级阶段理论》，《河南社会科学》1998年第6期）对于后者，有论者指出，这些概念还不是现在真正意义上的社会主义发展阶段的概念，还不能具体解决社会主义社会的阶段划分问题。（黄铁平：《三中全会以来社会主义初级阶段理论的形成、丰富和发展》，《福建师范大学学报》1999年第1期）有的论者还提出，列宁大致把社会主义区别分为三个阶段或三种类型，即“初级形式的社会主义”、“发达的社会主义社会”、“完全的社会主义”。他还设想共产主义社会也有三个发展阶段，即“共产主义的低级阶段”、“中级阶段”、“共产主义的高级阶段”。列宁关于“初级形式的社会主义”的提法，虽然是针对俄国而言的，强调的是社会类型而不是社会发展阶段，但其中已含有社会主义初级阶段的思想。（许俊达：《社会主义初级阶段理论是中国改革的基本依据》，《南京政治学院学报》1998年第1期）还有论者指出，关于社会主义初级阶段的长期性，列宁说过，我们所向往的社会主义社会，是需要很长时期才能建设起来，资本主义的社会愈不发达，所需要的时间就愈长。（赵曜：《中国特色社会主义文库》（上册），第23—27页，“第三章中国特色社会主义理论的核心内容”，团结出版社1997年版）毛泽东关于社会主义初级阶段的思想，有论者认为主要包括三方面：一是经过新民主主义过渡到社会主义；二是将社会主义分为“进入”和“完成”两种状态，又将“建立”和“建成”作了严格区分；三是在阅读苏联《政治经济学教科书》做笔记时，提出社会主义又可能分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段。（余信红：《历史再考察——社会主义初级阶段理论的形成与发展》，《探求》1998年第5期）有论者指出，1958年11月毛泽东在郑州会议上谈人民公社运动教训时，首次使用了“社会主义初级阶段”的概念。（雍涛：《毛泽东思想与邓小平建设的中国特色的社会主义理论》，《邓小平理论研究文库》第1卷，中共中央党校出版社1997年版）60年代初毛泽东提出，在中国建设强大的社会主义经济，五十年不行，会要一百年，或要更多的时间。有论者说，毛泽东的这些论述已经孕育了社会主义初级阶段思想。可惜，他对此没有展开说明，更没有把它作为一个指导思想来纠正当时存在的某些超越社会主义初级阶段的“左”的错误。真正从理论上科学地全面地回答中国社会主义发展阶段问题，并逐步形成社会主义初级阶段理论，则是十一届三中全会以后邓小平和我们党作出的。（黄铁平：《三中全会以来社会主义初级阶段理论的形成、丰富和发展》，《师范大学学报》1999第1期）
关于历史上其他人对社会主义发展阶段问题的研究，有论者指出，苏联《共产主义ABC》一书的两位作者普列奥布拉任斯基和布哈林都使用过“社会主义初级阶段”一词，但都没有形成系统完整的理论。（郑异凡：《苏联20年代出现“社会主义初级阶段”概念》，《马克思主义与现实》1998年第1期）有论者进一步指出，布哈林在这一问题上的主要思想是：在经济文化落后基础上的社会主义的俄国只能是“落后的社会主义”、“亚细亚形式的社会主义”、“落后型的社会主义”；这种社会主义在社会发展阶段上与马克思在《哥达纲领批判》中关于未来共产主义社会第一阶段的设想是完全不同的，俄国处于“社会初级阶段”；这种社会主义的特点是：这是一个漫长的时期，不能急于求成，要高度重视市场经济，必须学习西方资本主义确有价值的成果和必须坚持社会主义。（江丹林：《布哈林对“社会主义初级阶段”的探索》，《探索与争鸣》1998年第9期）但有论者不同意上述看法，认为布哈林在1922年提出的社会主义初级阶段概念，实际上是指从资本主义到共产主义低级阶段的过渡时期，和我们现在说的涵义不同。（徐崇温：《社会主义初级阶段论及其思想渊源和经验依据》，《中国社会主义科学院研究生院学报》1998年第5期）还有人说我国经济学家孙冶方五六十年代曾经使用过“初级阶段”一词，但都没有展开。
有论者指出，社会主义初级阶段理论最初萌芽于1980年4月21日邓小平与阿尔及利亚代表团的谈话中，他说：“不要离开现实和超越阶段采取一些“左”的办法，这样是搞不成社会主义的。我们过去就是吃‘左’的亏。”在这里，邓小平虽然没有提出“社会主义初级阶段”概念，但已具有“初级阶段”内涵。1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中第一次明确提出“我们的社会主义制度还处于初级的阶段”的论断。1982年，党的十二大报告提出，“我国的社会主义现在还处于在初级阶段”。报告中分析了社会主义初级阶段的部分特征，如物质文明还不发达等。十二届六中全会初步分析了社会主义初级阶段在生产关系和道德水平方面的状况，对十二大报告提出的初级阶段作了进一步具体的描述。在十三大报告中，系统阐述了社会主义初级阶段理论，并完整提出了党的社会主义初级阶段的基本路线，即，“一个中心，两个基本点”。十四大报告把社会主义初级阶段理论作为建设的中国特色社会主义理论的主要内容之一加以概括，强调社会主义初级阶段是一个至少上百年的历史阶段，我们制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离国情，超越阶段。十五大报告全面深化了社会主义初级阶段理论，强调指出，中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。进而从社会主义初级阶段的基本特征、历史地位、历史进程和基本纲领等方面加以全面的分析和论述，使社会主义初级阶段理论达到进一步完善和发展。（何增光：《社会主义初级阶段再认识》，《浙江师大学报》1997年第6期）也有论者认为，从1979年3月30日理论务虚会上，已反映出邓小平对社会主义初级阶段的思考。邓小平在会上提出，要使中国实现现代化，至少必须看到中国的两个重要特点：一是“底子薄”，二是“人口多，耕地少”，“中国式的现代化，必须从中国特点出发”。（徐崇温：《社会主义初级阶段论及其思想渊和经验依据》，《中国社会科学院研究生院学报》1998年第5期）
有些文章将在十一届三中全会以来，党对社会主义初级阶段的认识分为三个阶段，但在时间划分上有出入。有的论者提出：从十一届三中全会到十二届六中全会，是对社会主义初级阶段的初步认识阶段；从十三大到十四大，是对社会主义初级阶段的初步认识阶段；从十四大到十五大，是对社会主义初级阶段的认识飞跃阶段；十五大的召开，标志着我们党对社会主义初级阶段理论的认识已经达到一个新的水平和境界。（黄铁平：《三中全会以来社会主义初级阶段的理论的形成、丰富和发展》，《福建师范大学学报》1999年第1期）有的提出：从1979年9月，叶剑英在庆祝中华人民共和国成立三十周年讲话中指出“在我国实现现代化，必须要有一个从初级到高级的过程”开始，为酝酿时期；到1987年10月通过的党的十三大报告为形成阶段；自1992年初邓小平发表南方谈话以后，为发展阶段；（庄祖武：《社会主义初级阶段理论的形成和发展》，《理论建设》1998年第1期）也有的提出：党的十一届三中全会以后，到十三大报告发表，为形成阶段；第三代党中央领导集体产生以后，以江泽民发表《在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话》为标志开始了初级阶段理论的发展阶段。（余信红：《历史再考察——社会主义初级阶段理论的形成与发展》，《探求》1998年第5期）还有文章指出，这一理论是近40年来中国共产党两代领导集体探索中国国情、探索中国社会主义所处的历史阶段的理论结晶，到十三大时，终于由一个命题升华为一种系统理论。（赵德馨、赵凌云、苏少之：《四十年探索的结晶》，《江汉论坛》1995年第1期）
在1997年16期《理论前沿》上，陈述发表的《社会主义初级阶段概念形成考析》一文，结合中国改革开放中出现的具体背景情况进行论述，给人一种高屋建瓴的感觉。他说，十一届三中全会前后，关于社会主初级阶段理论的包涵的一些思想，如中国式的现代化，必须从中国的特点出发，不要超越阶段的思想，必然要经历一个长久的过程的思想，以及“社会主义初级阶段”这一概念等已经提出。但是，对这一概念的判断并没有马上为人们所理解。从当时《人民日报》文章上，甚至在党的十二大报告中，都可以明显看出，人们并没有分清什么是社会主义初级阶段，什么是共产主义初级阶段。此后一段时间，为驳斥对我国已经建立社会主义制度，进入社会主义社会这个基本事实持否定态度的错误认识，理论界加强和突出了宣传共产主义思想的力度，在一定意义上淡化了对“社会主义初级阶段”这一概念的研究。在十二届三中全会通过的经济体制改革的决定，已经明确商品经济是不可逾越的阶段，却没有使用“初级阶段”这一概念。从1986年5月以后，社会主义发展阶段研究再次成为热点。十二届六中全会通过的关于社会主义精神文明建设指导方针的决议中的有关论述，是经过一段沉寂后，党的文件再次公开论述“社会主义初级阶段”问题。此后，社会主义初级阶段这个概念一时成为使用率最高的词汇之一。他认为，彭真在1986年11月的讲话很有代表性又十分明了，即“我国还处在社会主义的初级阶段，即共产主义的初级阶段的初级阶段”。他特别提到，1987年国家社科基金委公布的课题指南中，增加了关于社会主义初级阶段研究的新课题。1987年邓小平在多种场合作了几次重要谈话，从不同角度对“初级阶段”进行论述。十三大报告是循着邓小平的思想展开的。（陈述：《社会主义初级阶段概念形成考析》，《理论前沿》1997年第16期）
有的论者对十五大之前后，党在社会主义初级阶段认识上的发展进行概括。十五大之前，我们党对社会主义初级阶段理论已达到的认识，主要有：提出社会主义初级阶段的概念；判定从五十年代中期开始，我国已进入社会主义初级阶段；目前仍处于社会主义初级阶段；明确社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务；提出改革是推动社会主义初级阶段各项工作的动力；制定了初级阶段党的基本路线等。党的十五大在已有的认识成果的基础上第一次提出“初级阶段的社会主义”的重要概念，从九个方面说明社会主义初级阶段的基本特征，并第一次提出社会主义初级阶段的基本纲领，着重论述了怎样建设初级阶段的社会主义，从而丰富和发展了社会主义初级阶段理论。（王秀云：《社会主义初级阶段与初级阶段的社会主义》，《邓小平理论研究》1998年第3期）
社会主义初级阶段的基本定位。有的论者指出，我国处于社会主义初级阶段的论断，包含着双重的历史定位：一是把我国的社会主义形态定位于社会主义社会，二是把我国社会主义的发展进程定位于初级阶段，是初级阶段的社会主义。这个双重历史定位是辩证统一的两个方面，它既不是孤立的，也不是静止的。不允许有丝毫的对立和割裂，这个双重的历史定位是对当代中国国情的总体把握。（徐民华：《深化对社会主义初级阶段双重历史定位的认识》，《邓小平理论研究》1998年第3期）有的论文在批评革命发展问题上的两种错误观点时说，为什么中国的革命可以避免资本主义的前途，走上社会主义道路，没有别的，都是由于当时的具体历史条件。但如果一经历艰难曲折，就慨叹“既有今日，何必当初”，怀疑社会主义存在的合理性，而主张去“补资本主义的课”，这是地道的机械论观点。还有一种倾向是忽视社会主义的“出身”及其必然带来的遗留问题，忘记社会主义是一种在特定历史条件下出现的一种“跳跃”，凭着历史的“惯性”，以为不经过生产力的巨大发展就可以继续跳过社会主义的初级阶段，进入高级阶段，甚至直接向共产主义过渡，这是超阶段冒进的空想错误。（刘土尧：《历史主动性与历史必然性的紧密结合——兼评革命发展问题上的两种观点》，《邓小平理论研究文库》第1卷，中共中央党校出版社1997年版）还有论者从社会主义初级阶段实行社会主义市场经济的角度理解其长期性，即社会主义市场经济阶段是一个很长的历史阶段，它至少要经历三个子阶段，即变革过渡阶段、平稳高速发展阶段和跃迁过渡阶段，才能进行入发达社会主义的有商品的计划经济阶段。在变革过渡阶段，必须完成四重模式转换。（赵国杰：《社会主义初级阶段与市场经济的理论思考》，《商经论坛》1992年第4期）
关于社会主义初级阶段的特征和任务。党的十三大报告中归纳为五条，十五大报告归纳为九条。有论者说，五条或九条总的说是三个方面。一是生产力不发达，这是最主要的；二是生产关系不成熟；三是上层建筑不完善。上述基本特征决定社会主义初级阶段必须集中精力，努力发展社会主义的生产力，以经济建设为中心，以改革开放和坚持四项基本原则为基本点，实现党的十五大提出的社会主义初级阶段的九个方面的转变。在这一整个历史时期，社会的主要矛盾都是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，都需要正确处理改革、发展同稳定之间的关系。（荣开明：《关于初级阶段社会主义的几个问题——兼评<“初级阶段社会主义”不等于“社会主义初级阶段”>》，《理论月刊》1998年第10期）有的论者指出，初级阶段社会主义的主要特点，一是不发达，即比较落后；二是不断改变落后，即逐步从不发达转变为比较发达。（王秀云：《社会主义初级阶段与初级阶段社会主义》，《邓小平理论研究》1998年第3期）
关于社会主义初级阶段论对共产主义社会发展阶段论的重大创新。有论者指出，这是马克思主义关于共产主义社会发展阶段学说在历史演进中最重要的理论成果。其创新主要可以从三个角度来审视：①在一定意义上，它为马克思主义的共产主义社会发展阶段论增添了新的内容；②在特殊意义上，它丰富了马克思主义关于落后国家的社会主义理论，为落后国家步入社会主义阶段之初的历史方位的确定提供了科学的指导、借鉴和参考依据；③在方法论意义上，它为马克思主义在社会主义建设问题上防止“左”的和“右”的干扰提供了具体的科学依据。（杨兴林：《邓小平在共产主义发展阶段问题上的继承与创新》，《邓小平理论研究》1998年第3期）
关于社会主义初级阶段的社会形态问题。长期以来，我国学术界关于社会发展形态与阶段理论，一直是传统的五种社会形态依次更替的单线发展论。社会主义初级阶段理论突破了传统的理论观点，是对马克思主义的重大发展。一些学者对社会发展形态重新研究，提出了若干新观点。有论者通过研究生产力发展的三个阶段，社会分工发展的三个阶段和经济运行方式的三个阶段，并画出示意图，标明社会主义初级阶段在社会形态和历史方位上与原来的观点大不相同。（马仲良：《社会主义初级阶段的历史坐标》，《新视野》1997年第6期）有的论者通过对传统社会、现代社会和未来社会三大形态的研究，指出中国当前的社会转型具有双重涵义：在社会基本活动方式上，从传统型社会体制转向现代型从传统型社会体制；在社会基本利益关系上，从传统型社会主义（与半自然经济相结合）转向现代型社会主义（与市场经济相结合）。（陈烽：《社会主义从‘传统’向‘现代’的转型——社会主义及其初级阶段再认识》，《上海社会科学学术季刊》1998年第1期）也有文章指出，社会主义初级阶段是非西方落后国家进入社会主义以后不可超越的不发达阶段。从整体上看，社会主义初级阶段是人类历史进程中非西方社会落后国家实现社会主义现代化必经的一个环节，具有承前启后的作用，它的起点和终点联结着两个显著不同的社会阶段。也就是说，社会主义初级阶段不是中国特有的历史阶段，而是不发达社会主义国家特有的历史阶段。（江丹林：《关于非西方社会发展理论与建设有中国特色社会主义基本内涵及其内在逻辑的深层思考》，《学术界》1994年第6期）还有论者指出，五种社会形态划分法绝不能概括全世界人类社会丰富多彩、路径相异的发展历史。（宋醒民：《社会主义初级阶段理论再探讨》，《当代财经》1997年年第10期）于光远撰文说，他对马克思的人类社会发展五种形态划分问题研究多年，得出的研究成果认为：原始社会与其说是原始共产主义社会，不如说是无产社会；原始社会末期、奴隶社会、资本主义社会和社会主义社会五种社会形态合在一起，可称作有财产的社会；未来社会财产不在现实生活中起作用，那时的社会也就不应该称之为共产主义。共产主义社会是作为共产以前社会主义低级阶段向共产后的社会主义更高阶段前进的中介的环节。共产主义之后社会主义还将发展，因此社会主义有两大发展阶段：一是共产主义前的社会主义社会，二是共产主义以后的社会主义社会，前者为低级阶段，后者是许多一个比一个更高级的阶段。（于光远：《在厦门我开始发表关于社会主义发展阶段的新观点》，《中国经济问题》1998年第1期）
具体到我国的社会主义初级阶段在社会形态上如何定位，学术界也有讨论。党的十三大报告指出，这个阶段“既不同于社会主义经济基础尚未奠定的过渡时期，又不同于已经实现社会主义现代化的阶段”。这是在时间上作了界定，即从新民主主义向社会主义的过渡时期到实现社会主义现代化之间为社会主义初级阶段。有些文章对我国社会主义初级阶段的具体时间段提出不同看法。杨家志发表一组文章认为，社会主义初级阶段应该从1949年中华人民共和国建立开始算起。他根据邓小平把社会主义分为够格和不够格的社会主义理论，认为从1949年到现在，中国一直处于不够格的社会主义阶段，社会形态和所要完成的任务与新民主主义阶段完全相同，社会主义初级阶段就是新民主主义阶段，社会主义初级阶段是新民主主义的“复归”。只有到下个世纪中叶，中国摆脱了资本主义社会以前的那种贫困的社会主义，具备了对资本主义优越性的社会主义，才是社会主义初级阶段的结束。（杨家志：《社会主义初级阶段与新民主主义发展模式的复归》，《中南财经大学学报》1994年第5期；《“新民主主义论”与毛泽东对中国特色的社会主义道路探索》，《中南财经大学学报》1995年第2期；《建国后毛泽东经济思想的四大转折》，《中南财经大学学报》1995年第5期；《“复归说”与当代中国方程式的解》，《中南财经大学学报》1996年第1期）赵德馨不同意“复归”说，认为从杨文的论据中“看到的是马克思主义理论和社会主义实践的发展或曲折发展。没有回到原处的现象，哪里有什么复归呢？”（赵德馨：《何谓“复归”（我与杨家志教授的学术切磋）》，《中南财经大学学报》1997年第1期）王占阳、汪连兴也从不同角度提出建国初期我国已是社会主义阶段。王占阳说，建国初期是一个初级的社会主义社会，毛泽东出于策略上的考虑，才在绝大多数场合仍称这种初级社会主义为“新民主主义”。（王占阳：《社会主义初级阶段的民族资产阶段探析》，《社会科学探索》1994年第2期）汪连兴提出新民主主义社会是社会主义一个阶段，是社会主义初级阶段的早期形态。“新民主主义社会”与“社会主义阶段的早期形态”，二者是对同一事物的不同表述，概念上是全同关系，但新民主主义社会的提法更简洁，更具有历史特征和中国特色。（汪连兴：《新民主主义社会是社会主义初级阶段早期形态》，《史学理论研究》1994年第4期）十五大报告对这一阶段起始时间再次作出明确界定：“从五十年代中期我国进入社会主义初级阶段”，即指1956年社会主义改造完成以后。但社会上仍存在不同看法。如刘博提出，1953年党的过渡时期总路线和“一五”计划开始实施，标志着社会主义初级阶段的开始。（刘博：《社会主义初级阶段开始时间新探》，《南都学坛》1998年第6期。）
关于“社会主义初级阶段”与“初级阶段的社会主义”的相互关系。“社会主义初级阶段”是在十三大报告中明确提出的。“初级阶段的社会主义”是十五大报告中提出的。另外，邓小平在十三大召开之前也讲过“初级阶段的社会主义”的概念。刘烈龙提出，“初级阶段社会主义”不等于“社会主义初级阶段”，初级阶段社会主义不是真正的社会主义，是社会主义初级阶段之前的社会阶段。其根据是二者含义不同，基本经济制度不同，产生的理论依据、背景、手段及方式不同，在实践检验及其结果上也有不同。十五大引述初级阶段社会主义概念，是“从同义语到本质区别的飞跃”。（刘烈龙：《“初级阶段社会主义”不等于“社会主义初级阶段”》，《理论月刊》1998年第5期）荣开明专门撰文评论一观点，认为两个概念之间有联系也有区别，两者差别是主词不同，观察和认识问题角度不同，后者比前者更为重要，是十五大对十三大的继承、丰富和发展，但不是本质上的区别。针对刘文对五个本质区别的阐释，荣文认为有必要对初级阶段社会主义的由来、含义、特征、实质等问题进一步研讨。（荣开明：《关于初级阶段社会主义的几个问题——兼评“初级阶段社会主义”不等于“社会主义初级阶段”》，《理论月刊》1980年10期）徐久刚指出，不能把“初级阶段社会主义”和“社会主义初级阶段”对立起来。（徐久刚：《不能把“初级阶段社会主义”和“社会主义初级阶段”对立起来》，《理论月刊》1999年第1期）薛汉伟认为，初级阶段社会主义这个概念主要是从社会主义再认识这个角度来谈初级阶段的。十五大提出这一概念，说明理论思考的重心越来越移到根据中国的国情应当建设什么样的社会主义上。（薛汉伟：《论初级阶段社会主义》，《北京大学学报》1998年第1期）余逊达认为，从社会主义初级阶段向初级阶段社会主义跨越，是理解邓小平理论和党的十五大报告及党的第三代领导集体所形成的发展思路的枢纽。（余逊达：《社会主义初级阶段与初级阶段的社会主义》，《浙江社会科学》1999年第1期）
关于社会主义初级阶段非公有制经济的评价。这是近年学术界讨论最多的话题之一。它涉及如何评价现阶段非公有经济的性质，是否会产生新的资产阶级，是否会使中国走向资本主义等问题。实行“一主多制”的经济制度，是社会主义初级阶段的重要内容，是建设有中国特色社会主义最鲜明的特点。面对大量出现的非公有经济，一些人产生顾虑，怀疑这样做是否会产生新的资产阶级？1985年8月邓小平说：“个别资产阶级分子可能会现，但不会形成一个资产阶级。”（《邓小平文选》第3卷第139页）近年来一些人认为新的资产阶级正在出现。王占阳通过对这一历史阶段是否会产生和存在资产阶级以及这个阶级的产生和存在是否会否定社会主义性质等问题进行探索，认为我国目前仍然存在着区域性的民族资产阶级，将来有可能出现一个居于次要地位的全国性的民族资产阶级。为此他提出，对于社会主义初级阶段的民族资产阶级问题，应当采取一些更为明确而积极的政策和对策。（王占阳：《社会主义初级阶段的民族资产阶级探析》，《社会科学探索》1994年第2期）宋醒民论述了公有经济与非公有经济的发展关系。他认为，改革前，计划经济体制与非公有公制经济的发展关系是“谁战胜谁”的问题，改革以来，非公有经济迅速发展壮大。发展公有经济和发展非公有经济都是社会主义，两者都是作为“社会资本”起作用。在社会主义国家整个政治、条件制约下，非公有经济可以起到公有经济应起的作用。没有理由把非公有经济视为社会主义经济异己力量。（宋醒民：《社会主义初级阶段理论再探讨》，《当代财经》1997年第10期）郑岩撰文说，坚持用社会主义初级阶段理论来认识国情，就必须以邓小平提出的“三个有利于”作为判断各方面工作是非得失的标准。社会主义初级阶段是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段。我们不可能采取单一的所有制形式。必须以公有制为主体，发展多种经济成分。有的同志一提“股份制”改革，就认为是搞“私有化”；一提私营经济发展，就认为已经产生了“新的资产阶级”。这些认识主要是对初级阶段的国情认识不清。（郑岩：《社会主义初级阶段是我国的基本国情》，《人民日报》1997年9月2日）
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